Änderungen im Fahrplan ab 15.12.2019

Mit dem Fahrplanwechsel zum 15.12.2019 treten kleinere Fahrplanänderungen in Kraft. Die Fahrten 125 und 225 der Linie 352 werden zu einer neuen Fahrt 25 zusammengeführt. Diese Fahrt verkehrt neu 5 Minuten früher. Bei Linie 355 Fahrt 103 entfällt die Haltestelle Naundorf, Kita (Rückbau der Haltestelle) Zur Vermeidung von Verspätungen auf der Folgefahrt beginnt die Linie […]

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Berichte über Gewalt

Engagierte Theatermacher der Gruppe „Theater Till“ kamen mit ihrer Anti-Gewalt-Performance „Berichte über Gewalt“ am 22. Oktober in die neunten Klassen unserer Schule. Den Neuntklässlern wurde vermittelt, das fünf Personen mit Gewalterfahrungen durch eine Agentur gecastet wurden und vor ihnen über ihre Lebensgeschichte und die erfahrene oder ausgeübte Gewalt berichten werden. Die Schauspieler spielten ihre Rollen […]

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Protokoll Elternratssitzung vom 09.09.2019

Protokoll Elternratssitzung der Sekundarschule „An der Doppelkapelle“ Landsberg Termin: 09.09.2019 18:00 Uhr Ort: Sekundarschule, Aula Tagesordnung TOP 1 Aktuelles TOP 2 Berufswahl-SIEGEL TOP 3 Aktuelles aus dem Schulalltag TOP 4 Wahl des Vorsitz, Stellvertreters und der Beisitzer des Schulelternschaft TOP 5 Wahl des Vertreters zum Kreiselternrat TOP 6 Wahl des Vertreters der Klassenstufen zur Gesamtkonfrerenz […]

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Praxisplätze für das Modellprojekt „Duales Lernen in Form von Praxistagen“

Übersicht über die Praktikumsplätze für das Modellprojekt „Duales Lernen in Form von Praxistagen“ Die weiteren Angaben wie Adresse, Telefonnummer, Ansprechpartner und email-Adresse erhaltet ihr von eurem Wirtschaftslehrer. Anz. Name des Betriebes Praxis- plätze Ausbildungsrichtung 1 steidle Bau GmbH   1 Maurer/ Betonbauer 2 Möbel-Kraft Peissen GmbH & Co KG   2 Einzelhandelskaufmann(-frau) 3 Autolackiererei   […]

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Klassenfahrt der Klasse 8c nach Blossin

Lernen erleben mit Kopf, Herz, Verstand In Blossin verstehen man Erlebnispädagogik als moderne bewegungsorientierte Methode und nutzt sie für das aktive und bewusste Auslösen von Lern- und Erfahrungsprozessen durch unmittelbares Erleben in der Gruppe. Durch die Interaktion in der Gruppe und die damit verbundenen Erlebnisse inszenieren die Mitarbeiter lebendige und nachhaltige Lernprozesse, in denen sich die Teilnehmer_innen wohl fühlen und […]

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